CT
Centrum terapeutických aktivit
Centrum terapeutických aktivit (CTA) je součástí poskytované komplexní psychiatrické péče. Jeho základním úkolem je rehabilitace nejen psychických, ale také senzomotorických, kognitivních a psychosociálních funkcí pacientů. Pomocí nejrůznějších terapeutických technik a aktivit napomáhá k celkovému zlepšení zdravotního stavu a psychické pohody, usiluje o zvýšení kvality jejich života. Tím přispívá k znovuzapojení jedince zpět do společnosti.
CTA se skládá ze dvou navzájem provázaných a spolupracujících segmentů:
V rámci jednotlivých lůžkových oddělení probíhá nejen samotná terapeutická intervence, ale i depistáž pacientů, kteří ze somatických či režimových důvodů nemohou docházet na „otevřená“ detašovaná pracoviště. Rozsah používaných aktivit je velice široký a odvíjí se od požadavků jednotlivých oddělení.
Probíhá zde individuální a skupinová psychoterapie, trénink kognitivních funkcí, ergoterapie, terapie s prvky muzikoterapie, arteterapie, dramaterapie, biblioterapie, pohybová terapie, edukační aktivity a další. Struktura jednotlivých aktivit je dána typem režimu daného oddělení a skladbou pacientů.
Terapeutické aktivity na oddělení vykonávají terapeuti, kteří jsou součástí léčebného týmu a v součinnosti s lékaři a psychology určují skladbu a harmonogram jednotlivých aktivit. Vytvořený terapeutický plán je zapracován do režimu oddělení a slouží jako hlavní nástroj při léčebném procesu.
Činnost terapeutických dílen představuje stěžejní a nedílnou součást léčebného procesu psychiatrického pacienta. Jednotlivá pracoviště jsou strukturou provozu přizpůsobena všem typům pacientů, kteří jsou v nemocnici hospitalizováni, a náplň práce zohledňuje jak jejich aktuální zdravotní stav, tak i stupeň manuální zručnosti. Dílny slouží v rámci rehabilitace také jako resocializační pracoviště, kde se pacienti mohou naučit nová řemesla i řemeslné a výtvarné techniky, které jim mohou následně po propuštění usnadnit uplatnění na trhu práce. V každé dílně je k dispozici terapeut, který pacienty vede jak po stránce odborné, tak po stránce metodické.
